GRUPO: LOS
Este grupo ha elegido a alumnos de segundo ciclo de primaria
y su actividad hace referencia a la asignatura de matemáticas.
La actividad está separada en 4 sesiones bastante atractivas
para la enseñanza del aprendizaje cooperativo.
La técnica utilizada en las sesiones es:
La técnica TGT y Tutoría entre iguales y estas son algunas
de las características que utilizaron:
En la TGT formaron equipos de base heterogéneos, les dieron
un material a estudiar y para que se lo aprendan, los alumnos se separan para
obtener mejor rendimiento para posteriormente contarlo a sus compañeros y
finalmente juegan.
En la tutoría entre iguales por ejemplo los alumnos se
ayudan mutuamente, además el alumno tutor
debe responder a las cuestiones que surjan a sus compañeros y por ultimo
servir de guía en las soluciones de algún problema sin dar las soluciones ya
hechas.
En la 1º sesión: forman grupos heterogéneos y hacen una
prueba de conocimiento previo a los alumnos. En esta sesión se dedicaran a la
suma.
En la 2º sesión: hacen equipos esporádicos en la que los
alumnos tutores ayudan a sus compañeros a comprender las tareas puestas. Esta
sesión la dedicaran a la resta.
En la 3º sesión: equipos bases y se centraran en la multiplicación.
En la 4º sesión: yincana.
En mi opinión ha sido un buen trabajo por parte de todos los
integrantes, han explicado la técnica de grupos de investigación con soltura y
con coherencia, siempre relacionándolo con el tema.
A lo mejor para mi gusto se han extendido mucho y a
resultado poco ameno, por lo demás dar mi enhorabuena.
GRUPO: LOS PECES
VOLADORES
Los peces voladores eligieron una actividad relacionada con
el ultimate y utilizaron dos técnicas para explicar el aprendizaje cooperativo
en clase.
Utilizaron cuatro sesiones para desarrollar las técnicas
citadas, además añadieron una serie de vídeos donde se aprecia lo que quieren
enseñar.
En la 1º sesión: utilizaron la técnica TAI donde propiciaron
que no hubiese competitividad y fomentar la participación.
En la 2º sesión: utilizan la técnica de tutoría entre iguales
donde pretenden que los alumnos más avanzados ayuden a los menos capaces.
En la 3º sesión: habilidades necesarias, En el Ultimate
todos los componentes son igual de importantes ya que es necesario que todos
pasen el frisbee para conseguir puntuar.
En la 4º sesión: juego
En mi opinión la exposición ha estado bien presentada y
todos sus componentes hablaron con fundamento sobre el tema.
Buen trabajo.
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